- يهدف هذا المقياس إلى تعريف الطالب بطرق التسيير المعاصرة في حقل المؤسسات التربوية كما يهدف إلى تعريفه بأهم مراحل التطور التاريخي للتشريع المدرسي في الجزائر، بدءا بالعهد الاستعماري وحتى آخر التشريعات التي عرفها النظام التعليمي الجزائري.